"Cada criança traz uma mente misturada com as recordações nas existências anteriores, propiciando momentos de fantasia que são reconhecidas como lembranças."

Finalizamos este tema com uma exposição de todos os trabalhinhos das crianças e como lembrança desses momentos, fiz uma borboletinha de biscuit para cada criança ou pai que visitou a exposição. Depois colocarei as fotos.

Trabalhamos também o Livro: "Acorda Juliana" (Rita Foelker) Este livrinho é muito legal, conta a história de uma garotinha de 5 anos que de repente, acha que é melhor ser como sua boneca de corda. Ela decide então não tomar banho, não fazer tarefa, etc. Até que a mãe dela começa uma conversa com ela e.... Vale a pena conferir...

Na aula seguinte conversamos com as crianças sobre outro tipo de evolução: Evolução ESpiritual.

As pessoas não evoluem só externamente, elas também evoluem espiritualmente. Mas como isso acontece? Demos alguns exemplos do que nos ajuda a evoluir espiritualmente:

- estudar

- não reclamar à toa

- não mentir

- respeitar as pessoas

- cuidar da natureza

- amar as pessoas

- ser paciente, etc

Assim como a evolução material, não evoluimos espiritualmente de uma hora para outra, depende muito do nosso esforço.

Podemos aplicar várias atividades que demonstre a evolução da criança. Abaixo segue um exemplo:

"Vivenciar, espiritualmente falando, não significa apenas participar, mas viver intensamente, com a força de sua energia espiritual e criadora capaz de se manifestar no momento."

As crianças ganharam este óculos de "borboleta" no final da aula. Eles pintaram e enfeitaram cada um do seu jeito...

Sequencial

Esta foi mais uma atividade para fixar o tema

Sessão Pipoca

Aproveitando a idéia da metamorfose, passamos o DVD do Cocoricó que conta a metamorfose da borboleta. Muito lindinnho. Vocês podem encontrar no DVD Cocoricó, clipes 2, faixa 3, vale à pena conferir...

Metamorfose da Borboleta

Aí estão: a lagarta, o casulo e a borboleta que fiz para falar do Livro Borboletas

Atividade distribuida para as crianças após a conversa.

Aqui, a crianças interagem com esqueleto de dinossauro.

Trabalhamos o Tema Evolução e Progresso com nossas crianças no mês de fevereiro e março de 2008. E passamos prá vocês como foi nossa experiência. Em primeiro lugar não podemos esquecer que estamos trabalhando com um tema abstrato e crianças nesta faixa etária (5, 6 e 7 anos) precisando ás vezes e objetos concretos para assimilar.

No primeiro dia colocamos na parede vários cartazes com fotos de animais pré-históricos, homens da caverna, objetos antigos e modernos. Espalhamos pela sala alguns objetos como, telefone, remédios, caneta lâmpada, etc. e iniciamos uma conversa sobre como surgiram aqueles objetos e outros mais. Não esquecendo de enfatizar a importância do trabalho, do estudo e da perseverança daqueles que o inventaram, pois nada surgiu de hora para outra.

A seguir mostramos um esqueleto de dinossauro, feito em papelão, que nossa amiga Elaine nos emprestou.

Para aprofundarmos o sentido de Evolução, explicamos na aula seguinte a Metaformose da Borboleta, utilizando o Livro "As Borboletas" da Rita Foelker.

Contamos a história utilizando uma lagarta feita de meia, uma borboleta feita de Eva e um casulo utilizando um rolo vazio de papel toalha coberto com papel crepom. Fizemos também uma folha de eva com alguns ovinhos de massinha em cima. Depois colocarei as fotos.